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Cibersociedad&Aprendizaje

Desarrollo de competencias esenciales en la Cibercultura con co-aprendizaje basado en co-investigación

La tecnología está cada vez más presente en las más variadas áreas que se convergen con la Cibercultura(LEVY,2011; NAYAR,2010): comunicación, entretenimiento, educación, trabajo incluyendo formación profesional. El número de comunidades online que producen y comparten conocimientos ha aumentado rápidamente en varios espacios: MOOC, AVA, Blogs, Wikis y con Recursos Educacionales Abiertos (REA). Las redes sociales pueden colaborar entre sí como creadores de contenido y co-aprender en conjunto con los rápidos avances de la Web 2.0, producción por pares (Benkler-Nissenbaum,2006), colaboración (Tapscott,2006) y Medios Participativos (Rheingold,2007).
El co-aprendizaje basado en co-investigación (Okada,2013) consiste en la aplicación de estrategias didácticas que tienen como objetivo conectar la construción colectiva del conocimientos con la investigación científica colaborativa.
La co-investigación supone que el conocimiento se produce conjuntamente a través de verdadera “comunidad de práctica” con envolvimiento dinámico y participativo de los co-aprendices. La evaluación debe ser un proceso continuo para el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes.
El objetivo deste coloquio es discutir nuevos desafíos y competencias esenciales para profesores Y estudiantes investigadores para la construcción y evaluación del conocimiento de forma colaborativa y en red com weSPOT – un ambiente de trabajo con tecnologías sociales, personales y abiertas.

Colearning Objectives
1. Be aware of  some key futures ofCyberculture and Education in the Digital Age
2. Reflect on two concepts Colearning and Coinquiry
3. Discuss some key competences for colearners (students, teachers, researchers) in open environments

Participants

Msc Silvar F. Ribeiro,
Msc Cintia Rabello,
Agenda
1.  Who we are /// Quien somos…
2. Key competences
3. Practices
4. Questions

Videos: http://www.youtube.com/watch?v=zjRW5ztBQbw

http://www.youtube.com/watch?v=D7o7BrlbaDs

 

 

 

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